2 - Kepemimpinan Kepala Satuan Pendidikan dalam Pengelolaan Satuan Pendidikan

2.6 - Kepala satuan pendidikan menghadirkan layanan belajar yang partisipatif dan kolaboratif untuk tercapainya visi dan misi

2.6.1 - Visi dan misi sekolah/madrasah yang jelas dan dipahami oleh berbagai pemangku kepentingan

Visi misi telah dipahami oleh pimpinan sekolah/madrasah dan telah diterjemahkan menjadi program, kegiatan, atau budaya sekolah secara konkrit. Korelasi antara rancangan dan implementasi telah terlihat jelas. Terdapat dokumentasi/media yang menunjukkan